Como e explicação oy comparação

Flávia Neves

Professora de Português

As expressões tanto quanto e tanto como são sinônimas na expressão de comparações:

• Ela é inteligente tanto quanto ele.
• Ela é inteligente tanto como ele.

As expressões tanto quanto e tanto como atuam como conjunções subordinativas adverbiais comparativas, introduzindo uma oração que apresenta uma comparação com o acontecimento referido na oração principal.

Tanto quanto e tanto como significam na mesma medida em que, podendo ser ainda substituídas pelas expressões:

• tal como;
• assim como;
• bem como;
• como;
• que nem;
• tal qual;
• ...

Exemplos com tanto quanto 

• Detesto matemática tanto quanto detesto francês.
• Sou preguiçosa tanto quanto você, né?
• Gosto de ir ao cinema tanto quanto gosto de ir ao teatro.
• Gosto do meu filho tanto quanto da minha filha.

Exemplos com tanto como

• Detesto matemática tanto como detesto francês.
• Sou preguiçosa tanto como você, né?
• Gosto de ir ao cinema tanto como gosto de ir ao teatro.
• Gosto do meu filho tanto como da minha filha.

Palavras relacionadas: tanto, quanto, como.

Professora de português, revisora e lexicógrafa nascida no Rio de Janeiro e licenciada pela Escola Superior de Educação do Porto, em Portugal (2005). Atua nas áreas da Didática e da Pedagogia.

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Algumas vezes o uso da palavra COMO pode confundir, devido às diversas funções sintáticas e semânticas que ela pode assumir. Vejamos aqui algumas delas:

Verbo COMER, conjugado na 1ª pessoa

Em algumas ocasiões, COMO é um verbo, e significa comer, alimentar-se.

Exemplo: Eu como frutas e verduras todos os dias.

ADVÉRBIO INTERROGATIVO DE MODO

Nesse caso, aparecerá sempre em início de frases interrogativas diretas, e irá se referir ao modo do verbo.

Exemplo: Como terminaremos o trabalho?

ADVÉRBIO EXCLAMATIVO DE INTENSIDADE

Servirá para intensificar a ação verbal.

Exemplo: Como você cresceu!

PREPOSIÇÃO

A preposição COMO tem o significado de: na qualidade de, com caráter de, na posição de.

Exemplo: Como filho de Deus, eu tenho o dever de amá-lo.

PALAVRA EXPLICATIVA

Quando está introduzindo uma explicação ou exemplificação e tem o sentido de: a saber, assim como, isto é.

Exemplo: Algumas pessoas tem dons muito especiais, como o médico, a enfermeira, o bombeiro, etc.

PALAVRA DE REALCE

Quando é utilizado para realçar algum termo da frase, é opcional e pode ser retirado sem prejudicar a estrutura sintática.

Exemplo: Sentiu como um pressentimento de que iria perder o vôo, e decidiu sair com urgência.

CONJUNÇÃO

            Neste caso, pode ser considerada:

a)    Conjunção Subordinativa

Serve para introduzir as Orações Subordinadas, e assume alguns significados diferentes, dependendo da oração da qual faz parte:

Pode ser substituída por quando ou logo que.

Exemplo: O artista, como ouviu aplausos, entrou em cena rapidamente.

Assume a mesma função do por que.

Exemplo: Como foi visto entrando na loja, o ladrão desistiu do roubo.

É a função mais recorrente.

Exemplo: Ela era branca como o pai, mas os cabelos eram negros como os da mãe.

Tem valor de conforme.

Exemplo: Como combinamos, a festa encerrará antes da meia noite.

Assume o valor de uma Conjunção Integrante.

Exemplo: Observe como ela está bem vestida...

b)   Conjunção Coordenativa

Serve para introduzir as Orações Coordenadas, e assume o valor de uma conjunção aditiva:

Exemplo: Tanto a filha como o pai são torcedores do mesmo time.

A conjunção é usada como conectivo (elemento de ligação) entre orações ou palavras de mesma função sintática. É uma classe gramatical invariável, ou seja, que não se flexiona (não se altera), classificando-se em coordenativa e subordinativa.

As conjunções não são escolhidas aleatoriamente. Entre elas e as palavras, ou mesmo orações, há uma relação de sentido. É possível que haja várias conjunções que estabeleçam o mesmo sentido, por exemplo, as que indicam oposição (mas, porém, todavia, no entanto etc.), mas pode ser também que a mesma conjunção exerça sentidos diferentes. A conjunção subordinativa “como” é um exemplo, pois pode estabelecer diferentes efeitos de sentido e apresentar-se em três orações subordinadas.

Veja a seguir:

  Causal:

• Introduz a oração subordinada causal;
• Pode ser substituída por outra conjunção causal - "porque".

Comparativa:

• Introduz a oração subordinada comparativa;
•  Pode ser substituída por "assim como".

Conformativa:

• Introduz a oração subordinada conformativa;
• Em seu lugar, é possível colocar a conjunção "conforme".

Veja alguns exemplos:

• Como acordei tarde, cheguei atrasada no serviço.
• Júlia estuda muito como eu.
• Como foi determinado, não haverá plantão.

Perceba que em todos os exemplos a conjunção como aparece. Não havendo diferenças gráficas na palavra destacada. Entretanto, essa conjunção produz efeitos de sentido diferentes, recebendo, por isso, classificações distintas.

A seguir, algumas dicas serão dadas para ajudá-lo na classificação da conjunção subordinativa como. Leia com atenção!

1º Se a oração subordinada for introduzida pela conjunção “como”, ou seja, se ela aparecer antes da principal, como nos exemplos I e III, haverá duas possibilidades: ou estabelecerá ideia de causa ou de conformidade (acordo). Então, é preciso analisar o efeito de sentido, ou seja, a ideia estabelecida naquele contexto.

2º Se a oração subordinada vier em sua posição habitual, ou seja, depois da oração principal, a ideia será de comparação.

A partir de agora, antes de classificar as orações subordinadas, em que a conjunção subordinativa “como” aparece, pare e reflita. Use as observações, você verá que serão muito úteis.

Por Mayra Pavan

Graduada em Letras

A comparação é uma figura de linguagem usada para descrever elementos por meio de características de outros elementos, estabelecendo uma ligação entre suas qualidades. Para isso, ela utiliza algumas expressões que explicitam a analogia feita.

É muito comum utilizarmos a comparação no nosso dia a dia, mas ela também é bastante frequente na literatura, na música e, até mesmo, nas artes visuais.

Leia também: Sentido literal e sentido figurado – o uso da conotação e da denotação na construção dos sentidos

Exemplos de comparação

A comparação é feita ao se criar uma analogia entre dois termos baseada em semelhanças. Essa analogia deve ter um conector que indique o paralelo que se faz entre os dois elementos. Veja:

“Ela foi rápida feito um trem.”

“Esperava que você fosse curioso como um gato.”

“Tal qual uma máquina, trabalhou bastante.”

Há numerosos exemplos de comparação nas artes:

“Me vestiu como se eu fosse assim uma espécie de santo” (Chico Buarque)

“Meu coração tombou na vida / tal qual uma estrela ferida / pela flecha de um caçador” (Cecília Meireles)

“O cajueiro quando perde a sua folha parece morto; não tem flor, nem sombra; chora umas lágrimas doces como o mel dos seus frutos.” (José de Alencar)

Comparação e metáfora

A metáfora é outra figura de linguagem bastante recorrente na língua portuguesa e que faz analogia entre termos distintos, como a comparação.

A diferença entre esses dois recursos estilísticos é que a metáfora não utiliza expressões que explicitem o paralelo que se faz entre os elementos, tornando mais evidente o uso da linguagem figurada. A comparação, por outro lado, sempre deixa nítido o paralelo que está sendo feito, pois usa expressões que “avisam” se tratar de uma analogia. Veja a diferença:

“Eu enxergo bem como uma coruja!”
“Eu tenho olhos de coruja!”

No primeiro enunciado, utiliza-se uma comparação, pois a analogia é feita por meio do termo “como”. O segundo enunciado corresponde a uma metáfora, pois a analogia não se dá usando expressões de comparação, e sim fazendo uma afirmação no sentido figurado: não significa que a pessoa tenha realmente olhos de coruja, mas ela compara sua visão à de uma coruja, indicando que enxerga muito bem.

As símiles híbridas são expressões que mesclam comparação e metáfora, comparando uma série de elementos com conectivos que explicitam a analogia (comparação) e sem eles (metáfora).

“Então o Botelho ficava possesso e vomitava frases terríveis, para a direita e para a esquerda, como quem dispara tiros sem fazer alvo” (Aluísio Azevedo)

No exemplo acima, extraído da obra O cortiço, de Aluísio Azevedo, o narrador emenda uma comparação em uma metáfora: ao narrar as “frases terríveis” que a personagem Botelho esbravejava, o narrador utiliza a metáfora “vomitava frases terríveis”, comparando-a com o ato de disparar tiros.

Leia também: Figuras de pensamento – tipo de figura de linguagem que se volta para o campo do significado

Exercícios resolvidos

Questão 1 – FGV

Todos os pensamentos abaixo partem de uma metáfora ou de uma comparação; o pensamento que mostra uma justificativa para a metáfora ou comparação realizada é:

a) A cidade não é uma selva de concreto; é um zoológico humano. (Desmond Morris)

b) Todas as especulações são cinza, meu amigo, mas a árvore de ouro da vida é eternamente verde. (Goethe)

c) Cada ave, com asas estendidas, é um livro de duas folhas aberto no céu. Protejamos esse livro. E aumentemos, com essa proteção, a miúda bibliografia. (Humberto de Campos)

d) A distância é como o vento. Acende os fogos grandes e apaga os pequenos. (D. Modugno)

e) A boa sociedade é uma horda de refinados, composta de duas tribos: uma que se aborrece e outra que aborrece. (Lord Byron)

Resolução:

Alternativa D. O trecho “Acende os fogos grandes e apaga os pequenos” serve como explicação para a comparação da distância com o vento.

Questão 2

Assinale a alternativa que contém uma comparação.

a) Ela era alta feito uma girafa.

b) Minha vida é um livro aberto.

c) Os olhos são a janela da alma.

d) Lia avidamente para matar a sede do saber.

e) Era o mais colorido de todos, um verdadeiro arco-íris ambulante.

Resolução

Alternativa A. Apenas esse enunciado apresenta um elemento conector que expressa que uma comparação é construída: “alta feito uma girafa.” Os outros itens contêm apenas metáforas.