Apa bahasa Inggrisnya berada di dalam kelas?

KOMPAS.com - Selain di rumah, kita juga sering menjumpai benda-benda di sekolah atau ruang kelas. Dengan benda-benda tersebut, kita bisa mudah belajar dan mengingat kosa kata dalam bahasa Inggris. 

Kali ini kita akan belajar mengenal benda-benda di ruang kelas dalam bahasa Inggris. Yuk simak penjelasannya!

Benda-benda di kelas (things in the classroom) 

Benda-benda di sekolah tentu banyak ditemuo di dalam kelas. Berikut nama-nama benda di kelas, yaitu: 

• air-conditioner = pendingin ruangan
• ball = bola
• bell = bel
• binder = binder
• blackboard = papan tulis hitam
• book = buku
• bookshelf = rak buku
• canteen = kantin
• chair = chair
• class teacher = guru kelas
• classroom = ruangan kelas
• color pencil = pensil warna
• compass = jangka
• computer = komputer
• correction pen = tipe-x
• cupboard = lemari
• cutter = pisau kecil 
• desk = meja
• drawing book = buku gambar
• eraser = penghapus
• fan = kipas angin
• globe = globe
• laboratory = laboratorium
• lesson book = buku pelajaran
• library = perpustakaan
• map = peta
• marker = spidol
• noticeboard = mading
• office = ruang kepala sekolah
• pen = pulpen
• pencil = pensil
• pencil case = tempat pensil
• pencil sharpener = rautan pensil
• principal/ head master = Kepala sekolah
• ruler = penggaris
• school yard = lapangan sekolah
• scissor = gunting
• screen = layar untuk proyektor
• sportwear = Pakaian olahraga
• stapler = hekter
• teachers room = ruang guru
• toilet = toilet
• whiteboard = papan tulis putih

Baca juga: My Kitchen, Mengenal Benda-benda di Dapur dalam Bahasa Inggris

Contoh kalimat

Sekarang mari kita membuat kalimat dengan kosa kata tentang benda-benda di kelas. Berikut contoh kalimatnya: 

Seperti yang kita tahu bawa Bahasa Inggris adalah Bahasa yang selalu digunakan diseluruh bagian dunia manapun. Tidak terkecuali pada kehidupan sekolah, juga diajarkan Bahasa Inggris sejak di bangku SD. Tidak hanya itu, bagi orang-orang yang beruntung untuk mendapatkan kesempatan menuntut ilmu di luar negeri pun,akan sering menggunakan bahasa inggris di dalam kelas. Dalam artikel ini akan dibahas beberapa prase yang sering digunakan di dalam kelas beserta arti dan contohnya.

1. Register (Role-call) (Absen-pemanggilan))

Register dalam kelas biasa digunakan oleh guru pada awal pelajaran. Hal ini bertujuan untuk mengetahui siapa saja yang hadir di kelas pada saat pelajaran tersebut dimulai.

Contoh:

A: Ok class, first let’s do the register. Andi? (Baiklah anak-anak, pertama mari kita absen dulu. Andi?)

B: Yes mam, present! (Ya bu, hadir!)

2. Is everybody ready to start? (Sudah siap memulai pelajaran?)

Frase ini digunakan untuk memulai pelajaran sekaligus mengaktifkan siswa di dalam kelas.

Contoh:

A: Is everybody ready to start? (Sudah siap memulai pelajaran?)

B: Yes sir, we’re waiting. (Ya pak, kami sudah menunggu-nunggu!)

3. The dog ate my work (Anjing telah memakan PR/Tugas saya!)

Frase ini sebenarnya tidak mungkin terjadi. Tapi ini adalah jawaban klasik saat siswa tidak mengerjakan pekerjaan rumah atau tugas yang diberikan oleh gurunya.

Contoh:

A: Frei, you didn’t submit your homework! (Frei, kamu tidak mengumpulkan PR kamu!)

B: I’m so sorry miss, the dog ate my work. (Aku sangat menyesal bu, anjing telah memakan tugas saya!)

4. I did it but I left it at home (Aku sudah mengerjakannya, tapi aku meninggalkanya di rumah)

Frase ini juga sebagai alasan ketika siswa tidak mengerjakan PR yang diberikan. Kadang guru bisa menelepon ke rumah untuk memastikan bahwa PR tersebut memang benar-benar tertinggal di rumah.

Contoh:

A: Vando, you haven’t hand your assignment! (Vando, kamu belum menyerahkan tugasmu!)

B: Yes sir, sorry. I did it but I left it at home. (Ya pak, maaf. Aku sudah mengerjakannya tapi aku meninggalkannya di rumah)

5. Show (Tunjukkan)

Kata ini digunakan untuk memberikan kesempatan pada siswa untuk mempresentasikan hasil diskusi, praktek atau tugas lain yang telah dikerjakan.

Contoh:

A: Okay group 1, you have done your project at home right? Now please show the result to your friends. (Baiklah kelompok 1. Kalian sudah selesai mengerjakan proyek kalian di rumah bukan? Sekarang tolong tunjukkan hasilnya pada teman-teman kalian)

B: Sure miss. (Baiklah bu!)

6. Circle time (Waktunya presentasi/berkeliling)

Frase ini hampir sama dengan kata sebelumnya, namun frase ini lebih condong pada presentasi yang dilakukan secara perorangan atau kelompok, dan sekaligus mendiskusikannya dengan kelompok lain.

Contoh:

A: Okay class, circle time! Move around! (Baiklah anak-anak, waktunya berkeliling! Ayo bergerak!)

B: Yes miss! (Baik bu!)

7. Find a partner! (Temukan pasangan!)

Frase ini digunakan untuk menginstruksikan pada siswa untuk mencari seorang teman dan membentuk kelompok berpasangan untuk melakukan proyek, tugas ataupun praktek.

Contoh:

A: Before we discuss this point, you have to find a partner! (Sebelum mendiskusikan hal ini, kalian harus menemukan seoran pasangan!)

B: Okay sir! (Baik pak!)

8. Get into a group of … (Buatlah kelompok yang terdiri dari ….. orang)

Frase ini menginstruksikan agar siswa membuat kelompok yang terdiri dari beberapa siswa. Guru bisa membentuk kelompok dengan jumlah siswa 4, 5, 6, dst setiap kelompok.

Contoh:

A: Guys, get into a group of 5 before we move to the next chapter! (Anak-anak, buatlah kelompok yang terdiri dari 5 orang sebelum kita melanjutkan BAB selanjutnya)

B: We’ve done it miss! (Kami sudah selesai membentuk kelompok bu!)

9. Came up to the front and explain the problem to the class (Maju dan jelaskan yang kamu ketahui pada teman-temanmu)

Hal ini biasa digunakan untuk mengistruksikan pada siswa yang mengerjakan seseuatu lebih baik dari teman-temannya atau siswa yang mengetahui sesuatu lebih jelas dibanding dengan teman-temannya.

Contoh:

A: Okay, who got the number 6 correct? (Baiklah, siapa yang benar menjawab nomor 6?)

B: Mine miss, I got it correct! (Punyaku bu, aku benar nomor 6!)

A: Okay, came up to the front and explain the problem to the class! (Baiklah, maju dan jelaskan jawabanmu kepada yang lainnya!)

10. Raise your hand! (Angkat tanganmu!)

Digunakan saat guru memberikan pertanyaan untuk dijawab oleh siswa. Dan bagi yang bisa menjawab, diharuskan mengangkat tangannya terlebih dahulu.

Contoh:

A: Okay, we have discussed about the nature recourse, before we finish the class, please raise your hand for everyone that willing to make a conclusion of today’s topic! (Baiklah, kita telah mendiskusikan tentang sumber daya alam, sebelum mengakhiri pelajar, angkat tangan kalian yang ingin membuat kesimpulan tentang topic hari ini!)

11. Use a full sentence please (Gunakan kalimat yang lengkap)

Kalimat ini meminta siswa untuk mengulang jawaban atau kalimat dengan susunan yang lebih lengkap dan jawaban yang lebih tepat!

Apa bahasa inggris yang ada di dalam kelas?

Apa bahasa inggrisnya siswa sedang belajar di dalam kelas?

Apa arti bahasa Inggrisnya kelas berapa?

Apa artinya di dalam bahasa Inggris?