A teoria do conhecimento, ou gnosiologia, é uma área da filosofia voltada para a compreensão da origem, natureza e a forma que tornam possível o ato de conhecer pelos seres humanos. Como disciplina da filosofia, a teoria do conhecimento surgiu na Idade Moderna, tendo como fundador o filósofo inglês John Locke. Gnosiologia ou gnoseologia (do grego gnosis, "conhecimento", e logos, "discurso") está relacionada ao ato de conhecer, a partir da relação entre dois elementos:
Partindo dessa relação, é possível conhecer algo e estabelecer formas distintas para o conhecimento, ou melhor, para a apreensão do objeto. Formas de ConhecimentoDiversas são as possibilidades de compreender ou de explicar algum fenômeno. A própria Filosofia nasce da necessidade de buscar um modo diferente de compreender o mundo. As explicações dadas pelos mitos deixaram de ser suficientes e alguns homens buscaram uma forma mais segura e confiável, a Filosofia. Quando falamos sobre formas de conhecimento podemos falar de:
O saber filosófico se diferencia dos outros saberes por conta das especificidades de cada um deles. Por seu caráter lógico e racional, a filosofia afasta-se da mitologia e da religião por esses saberes estarem baseados na crença e não há provas ou demostrações. Por seu caráter universal e sistemático, afasta-se do senso comum porque este trabalha baseado em experiências particulares. E, por não possuir um objeto de estudo específico como as ciências (por exemplo, a química, a física, a biologia, a sociologia, etc.), o saber filosófico possui uma forma específica em meio aos diversos tipos de conhecimento. A filosofia se preocupa com a totalidade dos saberes e dentro desta totalidade está a teoria do conhecimento. A EpistemologiaA filosofia nasce do questionamento e da busca de uma forma lógico-racional para explicar a origem do mundo. Os primeiros filósofos questionaram as explicações fantasiosas dadas pelos mitos e buscaram alcançar um novo tipo de saber a partir de seu espírito crítico.
Da admiração que nasce, nas palavras de Pitágoras, o "amor pelo conhecimento" (philo + sophia). A atitude filosófica consiste em olhar para o que há de mais comum e habitual como se fosse algo inédito a ser descoberto. Sócrates ganhou o título de "pai da filosofia", mesmo não sendo o primeiro filósofo. Sistematizou a atitude filosófica como o a busca por um conhecimento válido, seguro e universal capaz de agir com uma base teórica para novos saberes e da consciência filosófica. E foi seu discípulo Platão que, ao longo de sua obra, buscou definir dois tipos de saberes distintos: a doxa ("opinião") e a episteme ("conhecimento verdadeiro"). E, a partir daí, ao falarmos de conhecimento, estamos direcionados às questões gerais relativas ao conhecimento verdadeiro, o conhecimento científico, a Epistemologia. O estudo sobre o conhecimento científico possui uma subdivisão que se refere à Lógica e a Teoria do Conhecimento. E é a teoria do conhecimento que será tratada com mais atenção aqui no texto. Veja também: Paideia Grega. O Conhecimento e os ObjetosÉ importante compreender que teoria do conhecimento não trata da apreensão de cada objeto especificamente, mas das condições gerais para o conhecimento humano e sua relação com tudo aquilo que pode ser conhecido (a totalidade dos objetos). Como dito anteriormente, a teoria do conhecimento não se ocupa dos saberes específicos, por exemplo, o saber sobre política, futebol, artes ou química, mas em compreender como opera o ato de conhecer. Para isso, é preciso perceber que o objeto a ser conhecido possui dois aspectos centrais. Existe fora da mente humana, mas, por outro lado, pode ser entendido como a própria mente humana dando sentido à realidade. A relação do ser cognoscente com o objeto cognoscível produz uma série de saberes que chamamos de conhecimento. Deste modo, ao longo da tradição filosófica, foram dadas diversas explicações para a pergunta "o que é o conhecimento?". Temos aqui alguns exemplos de respostas dadas a essa pergunta. Quanto à possibilidade do conhecimento:
Quanto à origem do conhecimento:
Quer saber mais? Confira os textos:
Lucaskauaalk274 @Lucaskauaalk274 December 2019 1 471 Report Com base do que vimos na teoria e no conhecimento de química que você adquiriu no ensino fundamental, classifique as reações relacionadas a seguir em síntese (composição) ou decomposição (análise) e indique o que significam os sinais em cima de algumas setas.a) nitrito de amônio _ água + nitrogênio (Química 1, Martha Reis) Com base no que vimos na teoria e no conhecimento de Química que você adquiriu no Ensino Fundamental, classifique as reações relacionadas a seguir em síntese (composição) ou decomposição (análise) e indique o que significam os sinais ao lado de algumas setas. a) nitrito de amônio ∆→ água + nitrogênio b) óxido de sódio + água → hidróxido de sódio c) cloreto de sódio i→ sódio metálico + gás cloro d) clorato de potássio ∆→ cloreto de potássio + oxigênio e) cloreto de prata λ→ prata metálica + cloro Resoluçãoa) Reação de decomposição, ou seja, uma reação em que uma substancio sofre decomposição formando duas ou mais substâncias mais simples. A letra grega delta (∆) ao lado da seta, indica que a reação ocorre sob aquecimento (pirólise). b) Reação de síntese, ou seja, uma reação em que duas ou mais substâncias se combinam e formam uma substância mais complexa. c) Reação de decomposição. A letra i ao lado da seta (em cima ou embaixo), indica que a reação de decomposição ocorre devido a passagem de corrente elétrica (eletrólise). d) Reação de decomposição, e, como discutido anteriormente, o ∆ indica o aquecimento na reação. e) Reação de decomposição, e a letra grega lambda (λ) indica que a reação ocorre na presença de energia luminosa (fotólise). Confira mais EXERCÍCIOS RESOLVIDOS sobre REAÇÕES QUÍMICAS. Gostaria de ver mais LIVROS RESOLVIDOS DE QUÍMICA?
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