Buku panduan kurikulum pendidikan tinggi ristekdikti

  • Akademik dan Kemahasiswaan / Info / Materi dan Panduan
  • 0

oleh lldikti8 · Dipublikasikan 31 Mei 2019 · Di update 31 Mei 2019

Panduan Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi 2019 (Download)

Mungkin Anda juga menyukai

  • 0

    Pembukaan Kampus Mengajar 5

    4 November 2022

  • 0

    Sosialisasi Program Kampus Mengajar Angkatan 5

    28 Oktober 2022

  • 0

    Undangan Lomba Karya Tulis dan Yel-Yel memperingati Hari Anti Korupsi se-Dunia Tahun 2022

    20 Oktober 2022

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Komentar

Nama *

Email *

Situs Web

Δ

Ikuti

  • Post selanjutnya Program Bantuan Dana Kegiatan Kemahasiswaan Tahun 2019
  • Post sebelumnya Selamat Merayakan Hari Raya IDUL FITRI 1440 Hijriyah

Pos-pos Terbaru

  • Akademi Kebidanan Surya Mandiri Bima Meluluskan 10 Mahasiswa
  • STIPOL Wira Bhakti Wisuda ke-XXXIII
  • Kuesioner Resiliensi Perguruan Tinggi
  • Politeknik Internasional Bali Meluluskan 33 Mahasiswa
  • LLDikti Wilayah VIII Apel Bersama Memperingati Hari Pahlawan

LLDIKTI VIII

Komentar Terbaru

  • Nurjannah S pada Sosialisasi Aplikasi Si Koming LLDikti Wilayah VIII
  • Sinta Lestari pada 6 Langkah Mengurangi Clutter Pada Visualisasi Data Anda
  • Rostinah pada 6 Langkah Mengurangi Clutter Pada Visualisasi Data Anda
  • Wayan Watra Unhi pada Pengumuman Hasil Tes Asesor dan Calon Asesor BKD di Lingkungan LLDikti Wilayah VIII
  • RIDA FARIDA pada 3 Elemen Penting Presentasi Virtual Yang Berdampak Pada Audiens Anda

Arsip

  • November 2022
  • Oktober 2022
  • September 2022
  • Agustus 2022
  • Juli 2022
  • Juni 2022
  • Mei 2022
  • April 2022
  • Maret 2022
  • Februari 2022
  • Januari 2022
  • Desember 2021
  • November 2021
  • Oktober 2021
  • September 2021
  • Agustus 2021
  • Juli 2021
  • Juni 2021
  • Mei 2021
  • April 2021
  • Maret 2021
  • Februari 2021
  • Januari 2021
  • Desember 2020
  • November 2020
  • Oktober 2020
  • September 2020
  • Agustus 2020
  • Juli 2020
  • Juni 2020
  • Mei 2020
  • April 2020
  • Maret 2020
  • Februari 2020
  • Januari 2020
  • Desember 2019
  • November 2019
  • Oktober 2019
  • September 2019
  • Agustus 2019
  • Juli 2019
  • Juni 2019
  • Mei 2019
  • April 2019
  • Maret 2019
  • Februari 2019
  • Januari 2019
  • Desember 2018
  • November 2018
  • Oktober 2018
  • Februari 2018
  • November 2016
  • Februari 2016

Lain - Lain

Cari untuk:

Mei 2019

SSRKJSM
« Apr   Jun »
  1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31  

KEGIATAN LLDIKTI WILAYAH VIII



Kategori

  • Akademik dan Kemahasiswaan
  • Beranda
  • Berita
  • Berita Perguruan Tinggi
  • Daftar Pengumuman Lelang
  • E-Procurement/LPSE
  • Hukum, Kepegawaian, dan Tata Laksana
  • Info
  • Kegiatan
  • Kehumasan
  • Kelembagaan
  • Kontak
  • LAKIP
  • Laporan Kinerja Tahun 2019
  • Laporan Kinerja Tahun 2021
  • Materi dan Panduan
  • Pengumuman
  • Peraturan
  • Perencanaan dan Penganggaran
  • Perjanjian Kinerja Tahun 2020
  • Produk Hukum
  • Profil
  • Rencana Strategis
  • Rencana Strategis Tahun 2020-2024
  • Rencana Umum Pengadaan Barang dan Jasa
  • Sekilas LLDikti Wilayah VIII
  • Sistem Informasi dan Kerjasama
  • Standar Pelayanan
  • Sumber Daya
  • Surat Edaran
  • Surat Keputusan
  • Tata Usaha dan Barang Milik Negara
  • Undang Undang

Apa kurikulum di perguruan tinggi?

Kurikulum pendidikan tinggi merupakan program untuk menghasilkan lulusan, sehingga program tersebut seharusnya menjamin agar lulusannya memiliki kualifikasi yang setara dengan kualifikasi yang disepakati dalam KKNI.

Apa itu CPL dan CPMK?

CP Mata Kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

Tahapan apa saja yang perlu dilakukan dalam proses penyusunan kurikulum?

LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN KURIKULUM OPERASIONAL (bagi yang belum pernah menyusun kurikulum operasional di satuan pendidikan:.
Menganalisis konteks KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN..
Merumuskan VISI MISI TUJUAN..
Menentukan PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN..
Menyusun RENCANA PEMBELAJARAN..

Bagaimana cara merumuskan capaian pembelajaran lulusan program studi?

Langkah perumusan capaian pembelajaran sebagai berikut:.
Mendeskripsikan visi dan misi keilmuan program studi..
Melakukan analisis kebutuhan pasar dan stakeholder yang mendeskripsikan profil lulusan..
Menggunakan deskripsi KKNI dan SN Dikti..
Menggunakan referensi dalam dan luar negeri..

Postingan terbaru

LIHAT SEMUA