Apakah yang dimaksud dengan tugas individu

31 1 Pemberian tugas kelompok sering hanya melibatkan siswa yang mampu sebab mereka cakap memimpin dan mengarahkan mereka yang kurang. 2 Metode ini kadang-kadang menuntut pengaturan tempat duduk yang berbeda-beda dan gaya mengajar yang berbeda-beda pula. 3 Keberhasilan metode pemberian tugas kelompok ini tergantung kepada kemampuan siswa memimpin kelompok atau untuk bekerja sendiri.

4. Metode Pemberian Tugas Individu

a. Pengertian metode pemberian tugas individu

Tugas individu harus dikerjakan sendiri sendiri oleh siswa. Belajar individual menurut Sudjarwo 1998: 147 adalah belajar yang berpusat pada siswa student-centered approach sehingga dituntut peran siswa secara utuh mandiri agar hasil belajarnya tinggi. Tugas secara individu adalah tugas mandiri tanpa interaksi atau kerja sama dan tidak melakukan interaksi dengan orang lain. Menurut Sudirman 2010: 21 mengatakan bahwa tugas individu adalah sesuatu yang wajib dikerjakan oleh siswa tidak tergantung pada orang lain. Sedangkan menurut Nana Sudjana 2009: 116 metode pemberian tugas individu merupakan suatu upaya untuk memberikan kesempatan kepada siswa agar dapat belajar sesuai dengan kebutuhan, kemampuan, kecepatan dan caranya sendiri. Berdasarkan beberapa pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa metode pemberian tugas individu adalah cara yang digunakan guru dalam pembelajaran dengan memberi tugas kepada siswa untuk menggunakan caranya sendiri tanpa adanya interaksi dengan orang lain untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 32

b. Langkah-langkah metode pemberian tugas individu

Langkah langkah yang harus di tempuh oleh guru dalam pemberian tugas individu ini menurut Nana Sudjana 2009: 122 antara lain: 1 Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa dan cara siswa belajar dengan metode pemberian tugas individu 2 Guru menjelaskan materi pembelajaran kepada siswa. Beri kesempatan kepada siswa untuk bertanya jika ada yang belum dipahami 3 Bagikan lembar kerja untuk setiap siswa. Lembar kerja berisi tugas-tugas ataupun soal-soal yang bersumber dari materi pembelajaran yang telah dijelaskan oleh guru atau dipelajari siswa. Lembaran kerja dikerjakan oleh setiap siswa secara individu 4 Guru memantau dan memeriksa kegiatan belajar siswa dalam mengerjakan lembaran kerja, sekaligus memberi bantuan, arahan bagi siswa yang memerlukannya. 5 Setelah selesai, diperiksa bersama-sama dengan cara menukar lembar kerja dengan teman lain, lalu guru menjelaskan setiap jawabannya 6 Kekeliruan dan kesalahan jawaban diperbaiki oleh setiap siswa. Jika ada yang belum jelas, guru memberi kesempatan bertanya kepada siswa tugas- tugas mana yang masih perlu penjelasan lebih lanjut. Hasil pekerjaan siswa dijadikan bahan penilaian guru 33 7 Akhiri pelajaran dengan memberikan tugas-tugas pekerjaan rumah, baik yang berkenaan dengan materi yang telah dipelajari atau dengan materi yang akan dipelajari berikutnya.

c. Kelebihan metode pemberian tugas individu

Wujud tanggung jawabmu terhadap tugas: Mengerjakan dan melakukan tugas tersebut dengan sungguh-sungguh.

Apa wujud tanggung jawab?

Wujud Tanggung Jawab sebagai Warga Negara Tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidak disengaja. Tanggung jawab juga dapat berarti berbuat sebagai perwujudan kesadaran dan kewajiban.

Apa yg dimaksud dengan tugas individu?

Sehingga dapat disimpulkan bahwa tugas individu adalah tugas yang dikerjakan siswa secara perorangan tanpa adanya kerja sama.

Apa arti mengerjakan tugas individu?

mengerjakan tugas secara individu artinya mengerjakan tugas dengan mempercayai kemampuan dan keahlian diri sendiri tanpa bantuan dari orang lain.

Apa tanggung jawabmu dalam bermusyawarah?

Dengan demikian, tanggung jawab seseorang dalam bermusyawarah adalah melaksanakan mufakat dengan tanggung jawab, menjalankan dan mematuhi hasil musyawarah dengan ikhlas, tidak lari dari tanggung jawabnya, dan menerima hasil musyawarah.

Apakah tugas kelompok?

Tugas kelompok adalah tugas yang harus siswa kerjakan secara bersama-sama melalui diskusi, pertukaran pendapat antara anggota kelompok yang satu dengan yang lain, dan saling bantu membantu dalam menyelesaikan tugas. Tugas kelompok minimal dikerjakan oleh dua siswa.

Apa manfaatnya adanya tugas individu?

Tugas Individu 1. Untuk menumbuhkan sikap mandiri dan penuh tanggung jawab kepada siswa. 2. Untuk melatih cara mencari informasi secara langsung dari sumber belajar yang terdapat di lingkungan sekolah, rumah dan masyarakat.

Anak sekolah pasti nggak jauh-jauh sama yang namanya tugas. Mulai dari tugas individu sampai tugas kelompok, Loopers. Eh tapi kamu tahu nggak sih kalo tugas individu dan tugas kelompok itu ada enak nggak enaknya. Kebanyakan sih buat murid yang cuma numpang nama, tugas kelompok adalah sesuatu yang membahagiakan. Tapi beda lagi buat murid yang memang rajin dan nggak mau cuma sekedar numpang nama. Kerja kelompok bisa jadi sebuah hal yang menjengkelkan. Hmm ada pro dan kontra ya ternyata, Loopers. Gimana kalo kita bahas aja enak dan nggak enaknya kerja kelompok dan kerja individu.

 

Tugas individu

Apakah yang dimaksud dengan tugas individu

Keuntungannya:

Tugas individu adalah tugas yang dibebankan oleh guru kepadamu yang hanya boleh dikerjakan oleh dirimu sendiri. Nah tugas individu ini ada enak nggak enaknya, Loopers. Tapi enaknya ini hanya akan dirasakan oleh kamu yang rajin dan nggak suka kalo harus mengerjakannya dengan menunggu teman-teman lain. Bagimu yang tipe ini, tugas individu bisa jadi adalah hal yang menyenangkan karena nggak akan ada perdebatan dan kamu bisa mengerjakannya kapanpun kamu mau. Selain itu nih, saat dikumpulkan ke guru, tugas individu itu hanya akan ada namamu saja. Bukan nama orang lain.

Kekurangannya:

Tapi tugas individu bisa jadi sesuatu yang menyebalkan bagi beberapa orang. Biasanya sih buat kamu-kamu yang malas mengerjakan tugas dan maunya sih copy paste tugas teman lain aja. Ya kan? Hehe.

 

Tugas kelompok

Apakah yang dimaksud dengan tugas individu

Keuntungannya:

Sama seperti tugas individu. Tugas kelompok ini ada juga yang suka tapi ada juga yang nggak suka. Yang nggak suka ya tentu aja kamu-kamu yang lebih suka sama tugas individu. Kenapa? Soalnya tugas kelompok itu bikin repot. Kamu baru bisa mengerjakan kalo teman-temanmu yang lain juga hadir buat mengerjakan. Itu aja tergantung dari peruntunganmu mendapat anggota kelompok. Kalo semua anggota kelompokmu rajin sih nggak masalah, Loopers, tapi gimana kalo di dalam kelompokmu yang rajin cuma kamu aja. Bakal jadi mimpi buruk nih. Ujung-ujungnya kamu semua deh yang mengerjakan walaupun pada saat dikumpulkan ke guru, nama teman-temanmu juga ikutan nimbrung. Sebel banget kan?

Kekurangannya:

Tapi meski begitu, tugas kelompok juga ada keuntungannya kok. Kamu jadi lebih dekat sama teman-teman karena sering berkumpul buat mengerjakan tugas. Selain itu, kamu juga bisa saling bertukar pikiran dalam menyelesaikan permasalahan yang ada dalam tugasmu itu.

 

Hmm, jadi gimana Loopers? Kamu termasuk tipe yang mana nih? Apa kamu setuju sama pendapat Loop tentang tugas individu dan tugas kelompok? Yuk kasih pendapatmu di kolom komen. 

Contoh tugas individu apa aja?

tugas individu seperti menyelesaikan pelajaran/ulangan di sekolah, sedangkan tugas kelompok contohnya mengerjakan piket bersama, membantu teman yg kesusahan, dll.

Apa yang kamu ketahui tentang tugas individu dan tugas kelompok?

Tugas secara individu menuntut kita bisa bertanggung jawab terhadap diri sendiri dan nilai yang didapatkan pun menjadi milik kita sendiri. Sedangkan jika tugas kelompok merupakan tanggung jawab bersama dan di sinilah kekompakan kelompok dinilai serta nilai akan dibagi rata kepada seluruh anggota.

Apa yang dimaksud dengan tugas kelompok?

Tugas kelompok adalah tugas yang harus siswa kerjakan secara bersama-sama melalui diskusi, pertukaran pendapat antara anggota kelompok yang satu dengan yang lain, dan saling bantu membantu dalam menyelesaikan tugas. Tugas kelompok minimal dikerjakan oleh dua siswa.

Bagaimana cara mengerjakan tugas secara individu?

Jawaban.
jangan menunda nunda tugas..
jangan mengerjakan soal yg sulit dahulu, kerjakan yg mudah!!!.
membaca doa dan fokus serta berkeyakinan "AKU BISA" dalam hati dan lisan..